L'assemblée itinérante
Vers une Assemblée permanente des peuples pour l'Europe
4. "Éduquer pour anticiper" - TENSIONS ?
Tensions ? (Florence spirit)
Faudrait-il apprendre à anticiper pour éviter les crises ou plutôt pour les gérer ? Faut-il mettre l'accent sur le local, le transnational ou les deux ? Certains membres ont soutenu que l'apprentissage devait être intégré dans les rythmes communautaires réguliers, par le biais de dialogues de voisinage et d'assemblées locales. D'autres estiment qu'il doit se faire par le biais de réseaux de villes. Beaucoup ont affirmé que nous n'avions pas à choisir. Certains suggèrent de créer une école européenne de délibération citoyenne, en partenariat avec les municipalités, la société civile et les citoyens, afin de former tous les habitants, en particulier les groupes sous-représentés, aux compétences délibératives, à la culture numérique et à la réponse aux crises fondée sur l'attention. D'autres préfèrent mettre l'accent sur le niveau local.
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